期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

第八册第二单元教材分析和教学建议

原文传递

导出

摘要第八册第二单元教材分析和教学建议□河北承德市教研室张建中小学语文第八册第二单元由四篇课文、一个“读写例话”和“基础训练２”等内容组成。从四篇课文的特点和本单元的训练重点可以看出，这一单元的教学要努力完成两个任务：第一，要在理解课文的过程中，使学生体会...

作者张建中

机构地区河北承德市教研室

出处《小学语文教学》 1997年第2期6-8,共3页

关键词教材分析第二单元自然段思想品德教育《峨眉道上》读写例话小姑娘《苦柚》主要内容《古井》

分类号 G624.21 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1蒲明安.《苦柚》(第八册)[J].四川教育,1999,0(Z1):56-57.
2郑明江.奏响真诚与奉献的颂歌——六年制第八册第二组语文浅析与教学建议[J].小学语文教师,2002(2):29-32.
3王琛.小语第八册第二组课文教学建议[J].陕西教育（教学）,1998,0(Z1):38-40.
4孙晓飞.《苦柚》教案[J].小学语文教学,1997,0(2):11-11.
5金彦.多读精讲设疑启思——第八册第二单元教材分析与教学建议[J].小学语文教学,1998,0(2):32-33.
6林灼银.《苦柚》第二课时教学设计[J].福建教育,2000(3):21-22.
7吴乃进,陈淑芳.《苦柚》中添加提示语的练习[J].小学语文教师,2001(1):81-82.
8罗有岩.在语言文字训练中培养审美能力──《苦柚》教学谈[J].云南教育（小学教师）,1999,0(3):35-36.
9刘耀明.抓住矛盾激活思维——《苦柚》教学片断与评析[J].湖北教育,2000(1):50-50.
10李莉莉.理解体会感悟——《苦柚》教学建议[J].小学语文教学,2002(2):52-52.

小学语文教学

1997年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部