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常识性课文的语言文字训练

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摘要常识性课文的语言文字训练□浙江省象山县实验小学方利民在小学语文教材中有不少常识性说明文和科学小品，教学这些课文，笔者认为不仅要使学生获得有关的科学知识和自然常识，更重要的是要在教学过程中培养和发展学生的思维，并进而进行“思维的物质外衣”语言文字的训练...

作者方利民

机构地区浙江省象山县实验小学

出处《小学语文教学》 1997年第1期23-24,共2页

关键词常识性课文语言文字训练培养思维思维深刻性比较辨析学习兴趣浙江省象山县准确性条理性写作方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1997年第1期

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