期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《别了,我爱的中国》教案设计
原文传递
导出
摘要
《别了,我爱的中国》教案设计□北京李明新教学要求:1.激发学生热爱祖国,憎恨帝国主义的思想感情。2.理解课文内容,深入体会“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国。”一句三次出现,分别表述了怎样的思想感情。3.理解含义深刻的句子。4.学会本课生字;培养有...
作者
李明新
出处
《小学语文教学》
1997年第1期24-27,共4页
关键词
思想感情
教案设计
不负责任
帝国主义
教学目标
板书设计
郑振铎
教学内容
理解能力
教学过程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈忠苏.
挖掘教材内涵,改进阅读教学[J]
.小学教学研究,1996,0(10):7-8.
2
单建华.
我教《别了,我爱的中国》[J]
.小学教学研究,1990,0(11):4-4.
3
郑振铎.
别了,我爱的中国[J]
.简快作文(初中版),2009(4):76-77.
4
李绍可.
对一堂语文课的观察与研究[J]
.中小学教材教学(小学版),2003(12):19-21.
5
董服相.
关于“感悟”的感悟——《别了,我爱的中国》教学例案与反思[J]
.新课程教学案例,2005(5):33-35.
6
钟宏亮.
眼泪是怎么流下来的[J]
.小学语文教学,2005(10):49-50.
7
武宏钧.
理线索·明中心·学抒情——《别了,我爱的中国》教学设想[J]
.小学教学研究,1989(10):5-5.
8
王卫东.
运用多种方法进行朗读训练——《别了,我爱的中国》教学谈[J]
.山东教育,1995,0(12):31-31.
9
齐兆生.
《别了,我爱的中国》中的反复句[J]
.教育科学论坛,1995,0(11):9-10.
10
杨启平.
把握阅读提问的层次性[J]
.湖北教育,1996,0(12):25-25.
小学语文教学
1997年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部