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变“走马观花”为“下水摸鱼”
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摘要
在作文教学中,我们常遇到这样的现象:每逢作文课,学生或愁眉苦脸,无可奈何;或一筹莫展,叫苦不迭,视作文为“憋文”。纵观学生作文难、教师指导难的作文教学现状。
作者
黄俊连
机构地区
南充市龙门一中
出处
《四川教育》
1997年第11期40-41,共2页
关键词
作文教学
走马观花
差生作文
学生作文
教师指导
语文教师
教与学
作文指导
序列训练
作文兴趣
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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四川教育
1997年 第11期
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