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变“走马观花”为“下水摸鱼”

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摘要 在作文教学中,我们常遇到这样的现象:每逢作文课,学生或愁眉苦脸,无可奈何;或一筹莫展,叫苦不迭,视作文为“憋文”。纵观学生作文难、教师指导难的作文教学现状。
作者 黄俊连
机构地区 南充市龙门一中
出处 《四川教育》 1997年第11期40-41,共2页
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