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改革农村初中教学常规管理评价的认识与实践

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摘要提高农村初中教学质量,必须构建一个教学常规管理的操作模式,使学校处于正常的教学秩序之中.基于此,建立一套较为科学、完善且适合农村初中实际的、具有可行性的“教学常规管理评价体系”是十分必要的.

作者吴先锋

机构地区简阳市禾丰镇教办

出处《四川教育》 1997年第1期20-21,共2页

关键词农村初中教学常规管理管理评价体系认识与实践教学质量评价指标体系教学管理初中教学教育评价理论初中学校

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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四川教育

1997年第1期

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