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掌握结构特征 找准中间问题——“含有两个条件的两步计算应用题”教学构想

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摘要 含有两个条件的两步计算应用题,是在学生学习了含有三个条件的两步计算应用题的基础上教学的。这类两步计算的应用题,由于其中一个已知条件要在解题过程中使用两次。
作者 何建忠
机构地区 新津县华润学校
出处 《四川教育》 1997年第10期30-31,共2页
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