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九义"小语第五册词、句、段重点训练研析

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摘要 根据“九义”小语大纲的要求和教材编排意图,小语五册词、句、段的训练有其独特地位,词句训练是重点,注重教给方法,为今后学习词句铺垫基础。
作者 熊生贵
出处 《四川教育》 1997年第Z2期24-28,共5页
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