“段的结构”教学谈

对于刚入三年级的学生,“段的结构”的认识显得比较抽象,难度比较大。初步训练时,一定要选一个特征明显的结构段加深第一印象。在引导学生第一次认识“段的结构”时,我选中了第五册《晨读》中的第二自然段。