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摘要
情境教学以语言文字既是思想的载体和信息的载体,也是文化的载体为依据,要求凭借教材的内容创设情境。
出处
《四川教育》
1997年第Z2期79-80,共2页
关键词
情境教育
情境教学
创设情境
方向性原则
凭借教材
语言文字
育人功能
全体学生
坚持全面发展
素质教
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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四川教育
1997年 第Z2期
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