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让学生正确把握运算顺序

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摘要 在四则混合运算中,把握好运算顺序至关重要,因为它直接影响计算结果的正确与否。为了让学生在四则混合运算时对运算顺序不误解、不混淆,教学时教师应先指导学生正确审题,再准确地读题,并用序号标明式题的运算顺序。
作者 古劲
出处 《四川教育》 1997年第9期29-29,共1页
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