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锦城小学“手拉手”活动出新意
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摘要
成都市锦城小学在“手拉手”活动中,注重深化活动内容,变单纯的物质支援为既重物质帮助,又重业务指导;变单向的富帮穷。
作者
晓萍
出处
《四川教育》
1997年第5期16-16,共1页
关键词
手拉手
小学
业务指导
青年教师
成都市
学校介绍
技能比赛
节日庆典
双向交流
物质帮助
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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