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激兴趣导读抓对比练句——《达尔文和小松鼠》教学谈

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摘要《达尔文和小松鼠》是“九义”小语第二册八单元的一篇讲读课文。教学时,根据大纲的要求和教材的特点,我特别注重词句理解和朗读两项基本功的训练。

作者范简棣

出处《四川教育》 1997年第5期20-21,共2页

关键词抓对比达尔文松鼠朗读能力朗读技巧教学方法朗读兴趣创设情景基本功训练学生自读

分类号 G623.202 [文化科学—教育学]

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四川教育

1997年第5期

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