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“线条式板书设计”三例

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摘要线条式板书融内容、结构和各知识点之间的内在联系于一体,教学主旨一目了然。如小学语文第十二册第八单元的三篇文章:

作者龙光华

机构地区南江县甘溪小学

出处《四川教育》 1997年第5期21-21,共1页

关键词板书设计小学语文线条内在联系知识点南江县教学仙台

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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四川教育

1997年第5期

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