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“100以内的加法和减法(一)”教学策略

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摘要本单元知识是由口算加减法、笔算加减法和应用题三部分构成。这三部分知识的关系是:口算加减法是基础,笔算加减法是重点,应用题则是本单元加减法知识的具体应用。

作者张健

机构地区江津市教研室

出处《四川教育》 1997年第5期30-31,共2页

关键词简单应用题认知结构认知方式单元教学学具操作减法新知识口算数量关系对比操作

分类号 G623.560.3 [文化科学—教育学]

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四川教育

1997年第5期

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