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参与意识在思想品德课中的作用

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摘要儿童在学习过程中,具有强烈的参与意识,他们渴望在课堂上表现自己.作为思想品德课教师,要热情保护、培养、鼓励学生这种参与意识,积极引导学生参与教学活动,充分发挥其主动性,才能更好地实现思品课“激情、明理、导行”的教育任务.引导学生参与思品课教学,应注意以下几个方面.

作者杨钧

机构地区成都市棕北小学

出处《四川教育》 1997年第4期35-35,共1页

关键词思想品德课参与意识思品课教学教学活动学习过程表现自己教师人人参与生动的场面学生参与

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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四川教育

1997年第4期

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