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培养胜任素质教育的教师

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摘要培养胜任素质教育的教师哈尔滨师范学校马洪骧德育工作是学校工作的重要组成部分，在办学指导思想上，我们一直把德育放在为首的位置上。经过多年的实践，我们构建了“一个目标，二个依据，三个层面，四个结合”为保障措施的德育工作模式。一、以培养胜任素质教育的教师为...

作者马洪骧

机构地区哈尔滨师范学校

出处《教育探索》北大核心 1997年第2期2-,6,共2页 Education Exploration

关键词质教育思想教育教师队伍建设师范学校教育方针师德建设德育工作者党章学习小组精品意识师德教育

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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教育探索

1997年第2期

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