关于学校校风的文化学释义

一、关于校风的基本概念 我们以为,校风是一所学校整体精神风貌的显现,是该校全体师生员工在教学、科研、学习、生活、管理、服务等一系列活动中逐步形成的思维方式、价值取向、法制观念、道德风尚、是非标准、审美情趣等诸方面的综合反映。 我们从文化学的角度审视学校的校风不仅仅是一个单一的概念,同时也是一个多层次的开放型的系统。这个系统由知识系统、价值系统、发展系统、管理系统等子系统构成。知识系统分别由自然知识、社会知识和思维知识等要素组成,集中反映学校的教学水平、科研水平和学生的知识水平;价值系统由师生关系、干群关系、同学关系以及全体成员的心物关系等要素组成,集中反映学校成员的和睦状况、价值观念和是非标准;发展系统分别由主客关系、古今关系、内外关系等要素组成。