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加强中小学素质教育实验研究创建素质教育常规管理模式

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摘要加强中小学素质教育实验研究创建素质教育常规管理模式李君明一、构建以学生发展为中心的素质教育常规管理模式的必要性和出发点《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化...

作者李君明

出处《教育探索》北大核心 1997年第3期11-12,共2页 Education Exploration

关键词实验研究中小学素质教育常规管理素质教育管理学生素质发展应试教育学校管理运行机制管理模式素质评价

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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教育探索

1997年第3期

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