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教师在CBE教学体系中的角色转换
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摘要
教师在CBE教学体系中的角色转换■王伟CBE的最大特点是,教学目标是如何使受教育者具备从事某一种职业所必需的能力(包括相应的知识、技能、态度、经验等),目标很具体,针对性强。为了做到这一点,就必须强化用人部门与学校间的紧密合作。同时,由于在制定教学计...
作者
王伟
机构地区
湖北省武汉市船舶工业学校
出处
《职教论坛》
1997年第5期46-47,共2页
Journal of Vocational Education
关键词
CBE教学体系
角色转换
指导教师
专项能力
职业能力
师资队伍建设
综合能力
船舶工业
学习计划
学习指南
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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