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多媒体组合教学的开发与应用
被引量:
2
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摘要
本文结合天津纺织工学院多年来开发和应用现代教育媒体的实践,介绍了多媒体教学的类型、媒体的组合原则以及对优化教学过程所起的作用,并阐述了作者对开发多媒体教学实践的体会与见解。
作者
杨明
机构地区
天津纺织工学院电教中心
出处
《中国电化教育》
北大核心
1997年第4期18-20,共3页
China Educational Technology
关键词
多媒体教学
现代教育媒体
多媒体组合教学
优化教学过程
主要目标
教学效果
优化组合
教学内容
现代化
组合原则
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国电化教育
1997年 第4期
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