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《电化教育学》公共课实验教学的改革思路
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摘要
本文首先对电化教育公共课实验教学的特点进行了归纳,然后提出了实验教改的思路,指出在电教公共课实验教学过程中,可以将传统的实验课教学方法、发现教学法及罗杰斯的非指导性教学方法有机地结合起来,从而提出了一个全新的实验教学模式。作者还就教改实践总结出了6点体会。
作者
程智
胡志军
机构地区
广州师范学院电教中心
出处
《中国电化教育》
北大核心
1997年第2期25-27,共3页
China Educational Technology
关键词
实验教学方式
现代教学方法
电化教育公共课
电教公共课
发现教学法
公共课教学
电化教育学
实验课教学
教学过程
非指导性
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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中国电化教育
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