淡妆浓抹总相宜──小议思想政治课的讲授分寸
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1邢凤涛.淡妆浓抹总相宜——谈初中考场作文的开头[J].语文知识,2014(3):78-79.
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2吴敏霞.淡妆浓抹总相宜——谈小学作文教学几点感受[J].科学大众（智慧教育）,2015(1). 被引量：1
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3徐承龙.淡妆浓抹,“贵”在相宜——谈谈语文训练的“度”[J].文理导航,2016(10).
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4田荣霞.数学教学中学生问题意识的培养[J].河南教育（基教版）（上）,2008(11):41-41.
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5梅应池.激发学生学习思想品德课的兴趣[J].贵州教育,2006,0(19):36-37.
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6孙桂淑.政治课激发学生兴趣的几种方法[J].新作文（中学作文教学研究）,2008,0(24):41-41.
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7高少伟.政治课培养学生能力的几条途径[J].湖南教育（上旬）（A）,1998(11):31-31.
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8井国寿.浅谈国情教育在政治思想教育中的渗透[J].青海教育,2000(5):27-27.
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9姜莎莎.做好辅导员工作的几点思考[J].中国校外教育,2009(5):59-59. 被引量：1
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10小学英语教师综合素质的培养研究[J].重庆教育,2002(F12):45-46.
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