浅谈政治课教学的语言艺术要求
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2王可薇.启发性语言——教师的创造工具[J].好家长,2015,0(41):80-81.
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3王刚,梁海丽.中学语文课堂的提问艺术[J].青少年日记（教育教学研究）,2014,0(11):68-68.
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4吴雪丽.“生活因思考而精彩”互评[J].黑龙江教育（中学版）,2010(9):11-12.
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5王琦.调动学习情趣 培养创造能力──三巧板拼图教学探究[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1995(11):15-16.
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6张丽华.谈教师的课堂教学语言[J].山西教育（管理版）,1998(Z1):46-46.
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7窦春玲.回味无穷的课后小结[J].教育科学论坛,1999,0(5):9-9.
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8何满宗.与小学生谈写毛笔字的姿势[J].学生·家长·社会（上）,2013(6):16-16.
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9岳峰.初中数学课堂教学的导入艺术探究[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2013(7):38-38.
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