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语言训练的“三偏”现象

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摘要语言训练的「三偏」现象□浙江安吉县梅溪镇中心小学吉春亚一、偏“一招一式”的散练，缺乏整体效应的发挥。不容置疑，语文教学要贯穿一个“练”字。但是，如果练的方式把握不好，效果往往不佳。为了说明问题，试举《爬天都峰》一课的训练为例。１．出示课题后读课文，集...

作者吉春亚

机构地区浙江安吉县梅溪镇中心小学

出处《小学语文教学》 1997年第9期22-23,共2页

关键词语言训练语言文字训练语言现象语文教学思想教育浙江安吉县创设情景语言规律情感熏陶语文能力

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1997年第9期

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