期刊文献+

抓住一条主线 贯穿全文教学──《数星星的孩子》教学设想

原文传递
导出
摘要 抓住一条主线贯穿全文教学──《数星星的孩子》教学设想太原市新道街小学吴蕴文,张国荣义务教育小学语文教学“大纲”贯穿着一个基本思想──提高两个素质,思想道德素质和语文素质,从素质教育着眼,一方面要重视非智力因素的培养,另一方面强调语文能力的培养。新编六...
出处 《小学语文教学》 1997年第5期40-41,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部