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小学语文教学中的美育途径

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摘要小学语文教学中的美育途径□江苏洪泽县教师进修学校杨希水小学语文教学如何依据自身的特点，采取哪些途径进行美育呢？这里谈谈个人的一些粗浅意见，供教师们参考。一、凭借内容感知美语文是一门内容十分丰富的课程。现行的小语教材中蕴藏着极其丰富的美育因素，归纳起来...

作者杨希水

机构地区江苏洪泽县教师进修学校

出处《小学语文教学》 1997年第4期25-26,共2页

关键词小学语文教学美育途径表现手法艺术美课外阅读艺术形式美表情朗读审美情趣自然美创造美

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1997年第4期

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