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“庆‘六一’游小小世界村”综合活动
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摘要
目的和要求 1.让幼儿与模拟的国际大环境中的人、事、物交互作用,体验过“六一”国际儿童节的幸福和快乐。 2.在活动中愉快地学习中国、日本、美国等国的生活交往礼仪和交往技能。 3.初步感知各国的文化风情、人文景观、新科技产品,萌发幼儿爱祖国的情感及对世界的兴趣。 活动准备 1.已进行过“小小民俗文化村”“小小地球村”“秦淮小吃自助餐”“西餐自助餐”活动。
作者
沈长华
匡莉
李德萍
朱志芹
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1997年第4期36-36,共1页
Early Education
关键词
世界村
幼儿
自助餐
民俗文化
人文景观
国际儿童节
国际大环境
交互作用
交往技能
风景名胜
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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