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中班“猜迷语”教学活动

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摘要 目的和要求 1.让幼儿初步掌握谜语的特点,引起对猜谜的兴趣。 2.在老师的启发下,学习按物体的主要特征来猜谜语。 3.发展幼儿的思维力、想象力及大胆在集体面前表达自己想法的能力。
作者 叶岚
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 1997年第6期34-35,共2页 Early Education
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