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谈谈科学教育中幼儿分类活动的指导

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摘要 幼儿园科学教育中的分类活动是指幼儿把具有一个或几个共同特征的物体聚集在一起的活动。分类必须依据一定的标准,因此,教师须帮助幼儿分析各物品的有关特征,把物品特征与分类标准加以比较。
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 1997年第7期32-33,共2页 Early Education
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