把握时代脉博 深化两课改革——《中国革命史论》评介

近些年来,随着国家教委对高校两课(指马克思主义理论课和思想品德课。下同)的日趋重视,并逐步把一些管理权限交给省一级教育党政部门,各地根据改革原则编写的“中国革命史”教材推陈出新,取得了可喜的成绩,但同时也存在着一些不足,突出表现为贯彻以邓小平建设有中国特色社会主义理论为中心内容的要求,以加强爱国主义、集体主义和社会主义教育为主线,尚未取得突破性进展;由于中、小学曾经对学生进行过“两史一情”的教育,致使大学《中国革命史》教材和中小学教材颇多重复,且理论层次偏低。