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听力教学的几点尝试
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摘要
作为大学英语教学中一门重要的基础课,听力课越来越受重视。如何在有限的时间里,卓有成效地提高学生的听力水平,是搞好英语教学的基本问题之一。在听力教学实践中,笔者初步作了一些探索。
作者
孙莉娜
机构地区
哈尔滨投资高等专科学校
出处
《黑龙江教育学院学报》
1997年第1期96-97,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
学生
听力教学
大学英语教学
听力课
训练
选择项
教学实践
听力水平
音素
基本问题
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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