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坚持教书育人——如何寓思想教育于师专伦理课教学中
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摘要
本文论析了在《道德概论》教学中的体会和做法:(1)要重视基础理论,采用多种形式和方法,通俗生动地传授道德知识,增强教学的吸引力和说服力;(2)要注重养成教育,开展各种活动,强化行为要求,培养学生良好的道德品质和道德行为。
作者
彭秀珍
出处
《玉林师范学院学报》
1997年第1期77-80,共4页
Journal of Yulin Normal University
关键词
教书育人
基础理论
养成教育
行为要求
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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