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对高中《物理》试验课本热学部分的几点看法被引量：1

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摘要本文对人民教育出版社物理室编著的高级中学试用课本《物理》中热学部分的物理教育功能、STS教育及其他特点作了肯定,对该试用课本的深广度、教材的实施、辅助教材和教学手段现代化及教材中压强公式的近似性和科学性发表了意见.

作者李永昌

出处《陕西教育学院学报》 1997年第4期66-68,共3页 Journal of Shaanxi Institute of Education

关键词物理教育功能 STS教育教材和教学手段现代化

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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陕西教育学院学报

1997年第4期

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