期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学建模对传统数学教育的启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文首先结合实例阐述了数学建模的意义,然后就数学建模对数学观和数学教育观产生的影响提出了作者的见解。
作者
张雄
出处
《陕西教育学院学报》
1997年第3期29-31,共3页
Journal of Shaanxi Institute of Education
关键词
数学建模
数学技术
数学教育
PMA原则
分类号
O29 [理学—应用数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李正银.
数学应用性的不同层次及其对教育的启示[J]
.数学教育学报,1997,6(1):20-23.
被引量:7
2
章建跃.
建构主义及其对数学教育的启示[J]
.数学通报,1998,37(4):2-7.
被引量:37
3
刘银萍,王宪昌.
数学文化对数学教育的启示[J]
.大学数学,2003,19(6):23-26.
被引量:13
4
浩斯巴雅尔,红兰.
法拉第的成才给现代教育的启示[J]
.中国校外教育,2012(1):27-28.
5
黎东波,赖学红.
爱因斯坦的科学精神对物理教育的启示[J]
.科技信息,2006(11X):130-130.
6
谭金锋.
数学交流及其对数学教育的启示[J]
.工科数学,2002,18(2):78-81.
被引量:1
7
邢红军,梁建民.
论钱伟长的教学观及其对物理教育的启示[J]
.河南教育学院学报(自然科学版),1999,8(3):38-41.
8
田有先.
微积分的创立及对素质教育的启示[J]
.数学教学通讯(中教版),2000,23(11):12-14.
9
刘惠.
物理文化研究对物理教育的启示[J]
.幸福家庭(教育论坛),2013(8):95-96.
10
陈昭君.
建构主义的学习观、教学观及其对数学教育的启示[J]
.柳州师专学报,2000,15(3):95-97.
陕西教育学院学报
1997年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部