期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
捉取一点想开来,就能笔下生花
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生活中,报刊里,许许多多光闪闪的“思想点”纷至沓来。只要你肯捉取,并穷追不舍想开来,一定能笔下生花。不信,请看一例。
作者
刘振哲
出处
《作文成功之路》
1997年第1期23-25,共3页
A Successful Way to Compositions
关键词
生活中
佛山市
思想
包装
梗概
杂文
官本位
光闪闪
服务员
角度分析
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孟溪源.
跑腿[J]
.作文之友(快乐作文与阅读)(高年级版),2012(5):23-23.
2
赵文宏.
幸福的过程[J]
.课外阅读,2003,0(12):62-62.
3
张秋爽,陈俐颖.
小学数学教学中有效追问的策略[J]
.湖北教育,2016,0(10):22-24.
被引量:1
4
陶芳.
追问,让思维向更深处推进[J]
.新教育(海南),2013(10):59-59.
5
赵绪昌.
把握数学课堂教学追问的时机[J]
.中学数学杂志(初中版),2010(5):13-17.
被引量:3
6
云风.
好问的怪兽[J]
.学生·家长·社会(上),2013(9):50-52.
7
赵文宏.
幸福的过程[J]
.课堂内外(高中版)(A版),2003(11):30-30.
8
赵绪昌.
把握数学课堂教学追问的平衡点[J]
.中学数学杂志(初中版),2013(4):6-10.
被引量:1
9
杜祥华.
让“节点”成为“亮点”对初中语文课堂适时追问的思考与实践[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(21):165-165.
10
龚瑞峰,秦立银.
课堂追问有效性的再思考[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2007(11):21-22.
作文成功之路
1997年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部