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运用现代信息技术构建课堂教学结构的理论和实践研究
Study on Making use of Modern Imformation Technology to Construct Classroom Teaching and Learning
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摘要
现代化的教育设施,现代化的育人环境,为上海市浦东新区特殊教育学校提供了发展的无限空间。学校在创一流的现代化学校的过程中,注重教师教育理念的转变、教学方式的改进、教学过程的优化以及现代教育信息技术与课程及课堂教学的整合,初步形成了运用现代教育信息技术,促进残疾学生全面发展的办学特色。本专栏是上海市浦东新区特殊教育学校教师的一组文章,从不同的学科反映了学校教育教学改革的实践与探索。
作者
李季平
出处
《现代特殊教育》
2004年第5期29-30,共2页
Modern Special Education
关键词
现代教育技术
课堂教学
教学结构
特殊教育
课程整合
教学评价
听障学生
建构主义
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2004年 第5期
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