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哲学课启发式教学改革的几点体会
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摘要
哲课启发式教学改革的几点体会王书道李德周邹卫邦我们在哲学课的教学中,根据哲学课自身特点和学员的具体情况,在教学内容、教学环节和课堂讲授方法诸方面进行了探索和改进,初步形成一条哲学课启发式教学的新路子。一、调整教学内容,转变教学观念,强化马克思主义哲学...
作者
王书道
李德周
邹卫邦
机构地区
西安政治学院哲学教研室
出处
《思想理论教育导刊》
1997年第7期27-29,共3页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
关键词
启发式教学
哲学课
学员
理论思维能力
从实际出发
教员
教学内容
哲学教学
教学准备
课堂讲授
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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思想理论教育导刊
1997年 第7期
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