期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

空气占据空间演示器

下载PDF

导出

摘要九年制义务教育小学自然教材第五册第七课《空气占据空间》,主要是使学生掌握空气占据空间,并且具有一定的体积。为了更形象地将空气确实占据空间展示在学生面前,教学中,我们采用了以下的实验:

作者齐艳玲刘丽君

机构地区河北省昌黎县师范学校河北省昌黎县八里庄小学

出处《湖北教育（科学课）》 1997年第5期25-25,共1页 The Science Teaching

关键词演示器气球塑料瓶塑料管昌黎县小学自然九年制义务教育手松易理手把

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈玉红.引导农村初中生欣赏地道的英语[J].好家长,2016,0(16):126-126.
2任丽杰.使学生在阅读教学中受到思想教育[J].河北教育（教学版）,1998,0(10):37-37.
3兰丽华.让知识“动”起来让学生“活”起来[J].广西教育,2007(Z2):91-92.
4崔涛.从“成正比例的量”说起,学生更容易理解[J].中小学数学（初中版）,2011(7):30-30.
5吕琼梅.这样的证法学生更易理解[J].中小学数学（初中版）,2011(10):44-46.
6唐罗斯.初探小学数学概念教学[J].中小学数学（小学版）,2012(12):32-33. 被引量：1
7崔长友,朱艳青,李秋霞.体会画家用意写出自己的想法[J].小学生作文向导,2004,0(Z1):5-7.
8闻志永.智慧，在这里升华昌黎县第四中学[J].教育实践与研究,2006(01B).
9张振伟.学生更容易理解的解法[J].中小学数学（小学版）,2012(9):63-63.
10康建红.抢抓机遇加快发展的茹荷镇中[J].教育实践与研究,2005(09X).

湖北教育（科学课）

1997年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部