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《向阳处和背阴处》教法及评析
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摘要
江苏省编自然教材一年级第11课《向阳处和背阴处》的教学目的要求主要有两个:1.使学生知道什么是向阳处和背阴处,了解向阳处和背阴处的不同特点(温度不同)。2.通过亲身体验,培养学生的感受和比较能力。
作者
朱家瑛
机构地区
江苏省大仓市教研室
出处
《湖北教育（科学课）》
1997年第4期13-13,共1页
The Science Teaching
关键词
向阳
教法
比较能力
教师
不同特点
生知
求主
自然知识
教学目的
亲身体验
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育（科学课）
1997年 第4期
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