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高校“两课”教学要深入贯彻要精要管用的方针
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摘要
本文从“两课”教学的现实出发,阐明了“学马列要精,要管用”方针的内涵,指出了当前贯彻这一方针面临的问题。
作者
房玉珍
机构地区
大连海事大学
出处
《航海教育研究》
1997年第3期44-45,65,共3页
Maritime Education Research
关键词
“两课”
精
管用
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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航海教育研究
1997年 第3期
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