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加强宏观研究,推进教学内容和课程体系改革

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摘要本文为在国家教委对高等教育的教学内容、课程体系改革立项启动实施阶段，加强对宏观问题的研究，论述了当前教育改革的特点；培养目标与培养规格；课程总体结构；发展现代教育技术；

作者清华大学

机构地区吴敏生

出处《航海教育研究》 1997年第2期14-19,共6页 Maritime Education Research

关键词宏观研究教学内容课程体系培养目标总体结构教育技术师资队伍

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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航海教育研究

1997年第2期

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