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艺术教育与大班幼儿场独立性关系的实验研究

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摘要艺术教育与大班幼儿场独立性关系的实验研究陈红一、问题提出美国心理学家威特金（ＨＡＷｉｔｋｉｎ１９１６～１９７９）及其同事根据对垂直知觉的研究提出了场依存性——场独立性的理论构想。该理论认为，人们在对信息和经验进行组织和加工时表现出依存于场和独立于场是...

作者陈红

机构地区西南师范大学心理学系

出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第4期30-31,共2页 Studies in Early Childhood Education

关键词场独立性艺术教育美术教育幼儿心理音乐教育认知方式实验研究北京师范大学出版社不同性别场依存性

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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参考文献1

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学前教育研究

1997年第4期

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