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三年制幼师整体教育实验报告(续)

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摘要 三年制幼师整体教育实验报告(续)湖南省长沙师范整体教育实验组陈幸军王明晖执笔二、实验的过程(一)选定实验对象运用随机抽样法从我校刚进校的92级4个平行班中确定幼48班为实验班,其他3个班(幼49~51班)为对比班。由于当时缺乏科学的分班方法,所以实际...
出处 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第2期41-43,共3页 Studies in Early Childhood Education
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