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幼儿科学教育活动设计初探
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摘要
幼儿科学教育活动设计初探周云早期经验对促进幼儿智力发展的重要性已为18世纪末19世纪初的教育先驱们所反复地论证了,遗传(发展的可能性)与环境(发展的现实性)在幼儿发展中的地位问题的争论也告一段落。现在人们关心的不是应对幼儿教点什么,而是如何最大限度地...
作者
周云
机构地区
江苏省海安县中坝幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第1期48-49,共2页
Studies in Early Childhood Education
关键词
幼儿科学教育
活动设计
幼儿发展水平
科学教育活动
科学活动
活动性
教师的指导性
观察法
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方法的选择
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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学前教育研究
1997年 第1期
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