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新世纪语文教师素质评价内容指标体系构想
Towards a 21st-century-oriented index system for evaluating language teachers qualities
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摘要
新世纪语文教师素质评价内容指标体系构想王雅萍教师评价,在国外开展的较为普遍。在我国,人们更多地了解和研究的是教育现象中的学生学业成绩评价、品德评价和教师课堂教学质量评价,而对教师素质进行评价研究还十分薄弱。本文拟探讨面向21世纪的语文教师素质评价体系...
作者
王雅萍
出处
《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》
1997年第2期91-94,共4页
Ludong University Journal:Philosophy and Social Sciences Edition
关键词
语文教师的素质
语文教师素质
指标体系
评价内容
语文教育
教育观念
新世纪
素质评价体系
教师评价
评价方案
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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鲁东大学学报(哲学社会科学版)
1997年 第2期
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