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学习反馈类型举隅
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摘要
美国著名心理学家加涅认为:“学习的每一个动作,如果要完成,就需要反馈。”教师,应该及时、准确、多渠道。
作者
李锡琴
出处
《教育科学论坛》
1997年第7期2-2,共1页
Education Science Forum
关键词
反馈信息
学生
态势语言
学习活动
教师
直接反馈
多形式
加涅
信息传递
反馈类型
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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教育科学论坛
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