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练习设计与培养学生的思维品质
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摘要
练习是学生理解知识、掌握知识、形成技能的基本途径,同时又是运用知识发展智能的重要手段。掌握知识是发展能力的前提,能力的发展是掌握知识的条件,而在诸能力的培养中,思维能力是核心。
作者
杨朝阳
出处
《教育科学论坛》
1997年第7期29-30,共2页
Education Science Forum
关键词
思维品质
练习设计
培养学生
思考问题
掌握知识
重要手段
思维能力
设计练习
解决问题
灵活性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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