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论教师的创造素养
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摘要
教师的创造素养是国内外学者研究的一个重要课题。本文从未来社会和教育现代化的角度,阐述了教师创造素养的基本内容(包括创造品格、创造能力、创造方法、创造的条件)和基本特点,并提出培养教师创造素养的主要途径。
作者
王富平
机构地区
宝鸡文理学院教育系
出处
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》
1997年第1期56-58,67,共4页
Journal of Baoji University of Arts and Sciences:Social Science Edition
关键词
教师
创造素养
创造性教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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宝鸡文理学院学报(社会科学版)
1997年 第1期
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