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运用迁移规律教学比例尺应用题
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摘要
比例尺应用题是归一应用题的特例(即每份数已知),是倍率、分数应用题的变式,是比例尺概念的具体应用。因此,我们可以充分运用迁移规律展开教学。具体教学过程可分为以下三个阶段。
作者
蒋莫云
出处
《教育科学论坛》
1997年第2期20-20,共1页
Education Science Forum
关键词
比例尺
分数应用题
迁移规律
三个阶段
具体应用
教学过程
份数
多种方法
引导学生
规律教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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