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“归一法”应用例谈

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摘要 ▲活用归一法解分数问题例1 将1.98米长的木条锯成两段,其中一段比另一段长1/5,问每段长各多少厘米? 解析学生对此题往往错解为1.98÷2=0.99(来)=99(厘米),99×(1+1/5)=118.8厘米。究其错因,除审题不细外。

作者乔有平

出处《教育科学论坛》 1997年第2期29-29,共1页 Education Science Forum

关键词归一法分数应用题解析活用正方形段长学生阴影面积苹果审题

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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教育科学论坛

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